Образование

об учебном плане

Учебный план на 2018-2019 учебный годСведения о календарном учебном графике

Календарный учебный график на 2018-2019 учебный год

Сведения о языках, на которых осуществляется образование (обучение)

Образование (обучение) осуществляется на русском языке.

Сведения о сроке действия государственной аккредитации образовательной программы

Срок действия государственной аккредитации до 16 января 2025 года.

Свидетельство о государственной аккредитации (с приложениями)

Сведения о реализуемых уровнях образования

Дошкольное образование

Начальное общее образование

Основное общее образование

Среднее общее образование

Сведения о нормативных сроках обучения

Начальное общее образование - 4 года

Основное общее образование - 5 лет

Среднее общее образование - 2 года

Сведения о формах обучения

Очная форма обучения

Очно-заочная форма обучения

Семейное образование

Сведения о реализуемых образовательных программах

pdf Образовательная программа дошкольного образования

pdf Образовательная программа начального общего образования (1-4 классы)

pdf Образовательная программа основного общего образования в соответствии с требованиями ФГОС ООО (5-9 классы)

Образовательная программа основного общего образования на основе ФКГОС ОО (5-9 классы)

pdf Образовательная программа среднего общего образования, реализующая модели профильного обучения (10-11 классы)

Сведения о численности обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований

Начальное общее образование:

- за счет ассигнований федерального бюджета: 0.

- за счет субъектов Российской федерации: 243.

- за счет местных бюджетов: 0.

- по договорам об образовании за счет физических или юридических лиц: 0.

Основное общее образование:

- за счет ассигнований федерального бюджета: 0.

- за счет субъектов Российской федерации: 332.

- за счет местных бюджетов: 0.

- по договорам об образовании за счет физических или юридических лиц: 0.

Среднее общее образование:

- за счет ассигнований федерального бюджета: 0.

- за счет субъектов Российской федерации: 113.

- за счет местных бюджетов: 0.

- по договорам об образовании за счет физических или юридических лиц: 0.

Работа с детьми с ОВЗ

Инструктивно-методическое письмо Комитета по образованию СПб "Об организации обучения на дому по основным общеобразовательным программам обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов"

В 2017-18 уч.г. в 1-4 классах 1 ребенок с ОВЗ: обучение по адаптированной общеобразовательной программе начального общего образования с созданием условий для обучающихся с ОВЗ, имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата. Специальные учебники, учебные пособия и дидактические материалы – в соответствии с требованиями образовательной программы. Специальные технические средства обучения индивидуального/коллективного использования не требуются.

В 2017-18 уч.г. в 5-9 классах 1 ребенок с ОВЗ: разработан индивидуальный учебный план, для преподавания используются учебники, входящие в федеральный перечень учебников, рекомендуемых (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющие государственную аккредитацию (приказ Минобрнауки России от 31.03. 2014 № 253), а также учебные пособия, выпущенные организациями, установленными приказом Минобрнауки России от 09.06.2016 № 699.

В 2017-18 уч.г. в 10-11 классах 1 ребенок с ОВЗ: нуждается в организации проведения ГИА с учетом состояния здоровья и особенностей психофизического развития.

Особые условия прохождения ГИА

Сведения о практиках, предусмотренных соответствующей образовательной программой

Не предусмотрено.

Сведения о методических и иных документах, разработанных в гимназии для обеспечения образовательного процесса

Формирование функциональных и корпоративных компетенций сотрудников образовательной организации:

Е.А. Чекерда Программа внутрикорпоративного повышения квалификации педагогов "Эффективное использование интерактивного оборудования"

С.В. Сосновских, Е.Р. Федотова, Е.А. Чекерда "Роль техносферы образовательной организации во внедрении профессионального стандарта педагога"

С.В. Сосновских, Е.А. Чекерда "Внутрикорпоративное обучение как эффективный метод реализации профессионального стандарта педагога"

Т.И. Зазнобина "Организация проектной и исследовательской деятельности обучающихся"

Е.А. Чекерда "Технология BYOD - Bring Your Own Device - Принеси свое мобильное устройство (пер.)"

Региональный семинар "Формирование условий для внедрения профессионального стандарта педагога":

Программа семинара